Ντινου Κωνσταντινος

Μετανάστες ΓΑΤΟΣΩΤΗΡΕΣ  

  Δείτε τα παρακάτω έγγραφα: Σύνδεσμοι διαδικτυακών παρουσιάσεων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.)   Σύνδεσμοι Παρακολούθησης Διαδικτυακών Παρουσιάσεων ΑΠΘ, ΠΑΜΑΚ, ΔΙΠΑΕ  

  Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες, Στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης που υλοποιήθηκε στο μάθημα των Μαθηματικών με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου Kahoot και ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων, παρακαλούμε οι μαθητές/-τριες να συμπληρώσουν άμεσα το σύντομο ανώνυμο ερωτηματολόγιο αξιολόγησης. Η συμμετοχή τους είναι σημαντική, καθώς οι απαντήσεις τους θα βοηθήσουν στην αποτίμηση της δράσης και στη βελτίωση παρόμοιων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο μέλλον. Σας ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία. https://docs.google.com/forms/ d/e/1FAIpQLSfWseo-ZF3LgMcDF__ BuZmyTrZWeJZVZq-gcsfZuGqx_ Cuqrw/viewform?usp=dialog

 Σχέσεις Μαθητών Εκπαιδευτικών κάνετε κλικ εδώ

Στεργιούλας Αναστάσιος Κάνετε κλικ εδώ

Τίτλος Εργασίας «Οι Υπερυπολογιστές: Το μέλλον των υπολογιστών και της επιστήμης» Περιγραφή Εργασίας Η εργασία αυτή έχει ως στόχο τη γνωριμία των μαθητών με τον κόσμο των υπερυπολογιστών — τους πιο ισχυρούς υπολογιστές στον κόσμο, που χρησιμοποιούνται για να λύνουν πολύπλοκα προβλήματα τα οποία οι απλοί υπολογιστές δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν. Οι μαθητές θα ερευνήσουν: Τι είναι ένας υπερυπολογιστής και πώς διαφέρει από έναν προσωπικό υπολογιστή. Πού και γιατί χρησιμοποιούνται (π.χ. στην πρόβλεψη καιρού, στην ιατρική, στην αστρονομία, στην τεχνητή νοημοσύνη). Πώς λειτουργούν και ποια τεχνολογία κρύβεται πίσω από την τεράστια υπολογιστική τους δύναμη. Παραδείγματα διάσημων υπερυπολογιστών στον κόσμο (όπως ο Frontier , ο Fugaku , ή ο Summit ). Ποιες είναι οι περιβαλλοντικές και ενεργειακές επιπτώσεις τους. Στόχοι Να γνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία των υπολογιστικών συστημάτων υψηλών επιδόσεων. Να κατανοήσουν τη σχέση τεχνολογίας – επιστήμης – κοινωνίας. Να δουλέ...

Η παιχνιδοποίηση (gamification) στην εκπαίδευση ενσωματώνει στοιχεία σχεδιασμού παιχνιδιών, όπως πόντους, σήματα, πίνακες κατάταξης και αποστολές (quests) , σε μαθησιακά περιβάλλοντα για την αύξηση της δέσμευσης, των κινήτρων και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών. Μετατρέπει την παραδοσιακή διδασκαλία σε διαδραστική εμπειρία, ενισχύοντας την ανατροφοδότηση και τη μάθηση. Το σχολείο μας λειτουργεί ως σχολείο κόμβος σε συνεργασία με το τμήμα Διατροφολογίας του ΔΙΠΑΕ και την Unicef, υλοποιεί στα πλαίσια της Καταπολέμησης της Παιδικής Παχυσαρκίας, δράσεις σχετικές με την υγειηνή διατροφή. Η συγκεκριμένη δράση περιλαμβάνει την συμπλήρωση 2 ερωτηματολογίων (πριν και μετά) καθώς και την συμμετοχή του σε εκπαιδευτική πλατφόρμα (φηφιακό παιχνίδι). Η συμμετοχή των μαθητών απαιτεί τη συναίνεση του γονέα και λεπτομέρειες μπορείτε να βρείτε εδώ . Απόφαση έγκρισης έρευνας   Ερωτηματολόγιο (πριν)   Ερωτηματολόγιο (μετά) Ερωτηματολόγιο (Γονείς) Υ.Γ. Τα έντυπα μπορείτε να τα πάρετε τυπωμένα ε...

Ερευνητική Εργασία – Πληροφορική (Γ΄ Γυμνασίου) Θέμα Clickbait: Τι είναι, πώς λειτουργεί και πώς μας επηρεάζει στο Διαδίκτυο Στόχος της εργασίας Σκοπός της εργασίας είναι να κατανοήσετε τι είναι το clickbait , πώς χρησιμοποιείται σε ιστοσελίδες και κοινωνικά δίκτυα, καθώς και να αναπτύξετε κριτική σκέψη ώστε να μπορείτε να αναγνωρίζετε παραπλανητικούς τίτλους και ειδήσεις στο διαδίκτυο. Τι είναι το Clickbait Το clickbait είναι τίτλοι ή εικόνες που έχουν σκοπό να προκαλέσουν την περιέργεια του χρήστη ώστε να κάνει «κλικ», συχνά με υπερβολικό ή παραπλανητικό τρόπο. Οδηγίες εκπόνησης Η εργασία μπορεί να είναι ατομική ή ομαδική (2 μαθητές) . Θα πρέπει να περιλαμβάνει τα εξής μέρη: Εισαγωγή Τι είναι το clickbait Πού το συναντάμε (ιστοσελίδες, social media, YouTube κ.ά.) Κύριο μέρος Τεχνικές clickbait (υπερβολικοί τίτλοι, συναισθηματική φόρτιση, αποσιώπηση πληροφορίας) Παραδείγματα clickbait τίτλων (χωρίς προσβλητικό περιεχόμενο) Γιατί χρησιμοποιείται (διαφημίσεις, επι...

Σπήλαιο Κιλκίς   Λαογραφικό Μουσείο Κιλκίς Εικονική περιήγηση σε θρησκευτικά μνημεία

  Δημιουργείστε τα δικά σας χρώματα πατώντας εδώ .

 Δείτε το υλικό εδώ .

Η υπεύθυνη δήλωση θα πρέπει να γίνει και από τους δύο γονείς ξεχωριστά στην πλατφόρμα Gov.gr. Το ονοματεπώνυμο του παιδιού θα πρέπει να γραφεί και με ελληνικούς και με λατινικούς χαρακτήρες (μέσα σε παρένθεση), ακριβώς όπως αναγράφεται στην ταυτότητά του ή στο διαβατήριο και οι δηλώσεις θα αποσταλούν στο e-mail ntkostas@gmail.com. Ακολουθεί το κείμενο το οποίο θα κάνετε αντιγραφή και επικόλληση, συμπληρώνοντας τα στοιχεία του παιδιού σας. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- επιτρέπω τη συμμετοχή του γιου μου / της κόρης μου Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας..................................................(.................................................) Τάξη: ............     με αριθμό Δελτίου Ταυτότητας/Διαβατηρίου.................................................. Σχολείο: 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Κιλκίς στην πενθήμερη μαθητική εκπαιδευτική εκδρομή που διοργανώνεται στο πλαίσιο καινοτόμων εκπαιδευτικών...

Η Συνωμοσία του Λαμπτήρα - Η Προγραμματισμένη Αχρήστευση των Προϊόντων Αναμένω και σχολιασμό....

 Υπολογιστικά Φυλλα  Παρουσιάσεις

Το ερωτηματολόγιο θα απαντηθεί μετά τις διδακτικές 2ωρες παρεμβάσεις, πατώντας εδώ .

  Ξεκινήστε πατώντας εδώ!

Το ερωτηματολόγιο θα το βρείτε πατώντας εδώ .

 Παρακαλώ να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: https://forms.gle/tn4ZTx9WL2h4B5Ed9

 http://www.algorithmos.gr/eksfalmatosi-programmatos.html

 Δείτε εδώ μερικά ενδιαφέροντα παιχνίδια προγραμματισμού!